本刊記者? 徐梅? 發(fā)自北京
編輯 ?周建平 rwzkjpz@163.com
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因疫情禁足在家，首都體育學(xué)院教授裴東光在朋友圈曬了不少自己做的飯菜，“今天中午吃啥”被列為重點關(guān)注的問題。東京奧運確定延期后，他忽然拍案而起，“遠(yuǎn)離煎炒烹炸”，積極投入網(wǎng)絡(luò)授課、接受采訪，加緊推送“老裴說事兒”，“奧林匹克運動不只是奧運會啊，奧運延期，不等于奧林匹克精神停擺。”
“現(xiàn)在一談到奧運，就仿佛只有東京奧運會，一談到東京奧運，就是算經(jīng)濟(jì)賬，日本奧組委的損失、贊助商的損失、供應(yīng)商的損失，以及IOC （國際奧委會）應(yīng)該分?jǐn)偠嗌僖蜓悠趯?dǎo)致的額外費用……”
接受《南方人物周刊》采訪前一天，媒體剛曝出國際田聯(lián)等世界體育組織“逼宮”國際奧委會，要求提前下發(fā)奧運分紅的消息，裴東光感嘆，“把大家召聚在一起的，到底是（奧林匹克）主義，還是生意？”
裴東光是首都體育學(xué)院奧林匹克研究中心主任，自2001年便在民間推動奧林匹克教育，2010年國際奧委會授予他以首任IOC主席名字命名的“維凱拉斯獎”，表彰他在奧林匹克教育長達(dá)十年的實踐和奉獻(xiàn)，他也是獲此殊榮的亞洲第一人。
“奧林匹克精神是一個豐富的思想體系，”裴東光說，疫情對全球體育、社會都產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊，“在百年未遇的復(fù)雜局面下，奧林匹克精神里有豐富的思想資源可供借鑒，‘相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)、公平競爭’的奧林匹克理念，對整個世界都有價值。”
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200塊錢辦一屆奧運會
東京奧運會延期，是現(xiàn)代奧運舉辦124年來的史上首例。IOC主席巴赫也對媒體表示，奧運會本來就已經(jīng)是和平年代最復(fù)雜的一個活動，在各種不確定條件下，組織奧林匹克歷史上第一次推遲的奧運會，分外艱難。巴赫呼吁各方，以“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造力、決心和靈活性”，以及必要時的“犧牲和妥協(xié)”，共同應(yīng)對這個史上未有的險境。
“各方利益難以平衡，這是最大的難題”，裴東光說疫情這只“黑天鵝”將現(xiàn)代奧運已經(jīng)暴露的問題，以一個極端的方式呈現(xiàn)了出來，“奧運會由于組織復(fù)雜、開支巨大已經(jīng)出現(xiàn)了各國申辦意愿低迷，東京奧運延期以及至今仍未排除的取消風(fēng)險使得奧運會前途更加黯淡。”
4月29日，東京奧運會和殘奧會組委會主席森喜朗在接受媒體采訪時明確表示，2021年是舉辦改期的東京奧運會的唯一選擇，如果明年不能舉辦，將會“取消”。據(jù)報道，日本方面為2020奧運會已耗資逾120億美元（約合人民幣850億元），延期使得“奧運經(jīng)濟(jì)”無法啟動，前期投入也沉沒冰封，據(jù)日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家估算，日本整體經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到3萬億日元（約合人民幣1925億元）。
“IOC一直在強(qiáng)調(diào)奧運瘦身、縮小規(guī)模，但是由于商業(yè)利益的捆綁、贊助商對大場面的要求、主辦國之間的競爭，以及各參賽國、地區(qū)在錦標(biāo)主義之下奧運代表團(tuán)人數(shù)的不斷擴(kuò)大，‘瘦身’一直難以落地。”
裴東光表示，如果疫情在數(shù)年內(nèi)都影響人群聚集，一個更精簡的奧運會則將因為安全成為必須，現(xiàn)代奧運會也要擺脫依靠規(guī)模來吸引關(guān)注和贊助的商業(yè)模式。
“我們的2022北京冬奧會也需要提前調(diào)整，將北京冬奧會辦成一屆‘精彩、非凡、卓越’的奧運盛會，是我們向世界的承諾，在疫情防控進(jìn)入常態(tài)的新形勢下，我們必須有新的思路來重新闡述‘非凡’和‘卓越’，不再依賴盛大的開閉幕式和空前的規(guī)模。”
疫情之下，“反脆弱”成為一個熱詞，各個行業(yè)都不得不革新圖變。裴東光認(rèn)為，后疫情時代的奧林匹克，絕不只是要大力發(fā)展線上電子運動，而是應(yīng)該“回到初心”，“奧林匹克精神的豐富性，可以為奧林匹克運動‘反脆弱’提供足夠的思想資源。”
18年前的5月，裴東光和他的民間奧運教育執(zhí)行團(tuán)隊花了200塊錢，在北京海淀一個名不見經(jīng)傳的普通小學(xué)舉辦了一屆“奧運會”，這也是全國首屆“模擬古代五項奧林匹克運動會”。
“當(dāng)時的想法就是要把奧運會‘請下神壇’，讓奧運精神日?；?、生活化。”羊坊店中心小學(xué)體育老師周晨光是裴東光最早的“合伙人”，他們戲稱自己是“無組織、無紀(jì)律、無收入”的“三無團(tuán)隊”。
2018年3月，團(tuán)隊與周晨光老師合影
“我們那時候沒有任何贊助，也沒能力鋪張辦奧運。”獎牌、圣火臺、橄欖枝全都是DIY的，周晨光老師找了位木匠師傅，請他給做點木工活，師傅問他做這個干嘛？“周老師說，‘給孩子們開個小奧運會，讓孩子們感受點燃奧運圣火的神圣。’木匠師傅說，工錢他不要了，他家是安徽農(nóng)村的，問我們以后能不能也給他老家的孩子辦個小奧運會……”
“送奧運到基層”，成為裴東光團(tuán)隊其后近20年的核心內(nèi)容。為教育資源缺乏的孩子辦奧運，讓孩子們感受神圣、美麗、尊嚴(yán)、浪漫；提升基層體育教師對體育教育的認(rèn)知，脫離“一把尺子、一塊表，一把哨子吹到老”。他用顧拜旦的話鼓勵基層體育老師在操場實踐體育的教育價值，“在這所學(xué)校里，青年們將懂得勝利是依靠頑強(qiáng)拼搏和堅忍不拔的毅力，依靠正直、忠誠和無私奉獻(xiàn)，這是一所什么學(xué)校呢？它就是體育。”
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離開了教育，
奧運就無法實現(xiàn)其偉大的目標(biāo)
疫情暴發(fā)后，也常有人問裴東光，奧林匹克教育會不會受到影響，他很肯定，非但不會影響，反而是一個“煉盡雜質(zhì)”的好時機(jī)。
“奧運匹克教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了賽事這個層面，甚至超出了體育，它面向青少年，通過體+育,培養(yǎng)懂體育、愛體育、終身從事體育運動的習(xí)慣，在身心均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的同時，鼓勵青少年以奮斗為樂、遵守規(guī)則、公平競爭，并借著國際交流，養(yǎng)成國際化的視野和胸懷。”
近20年來，他經(jīng)歷過風(fēng)起風(fēng)落。1996年他從加拿大留學(xué)回國，一心想要推行體育教育，“顧拜旦說過，‘體育具有高度的教育價值，是人類追求完美的最重要的因素之一。’‘奧運會是使我們今天的年輕人進(jìn)步和健康的基石。’我那時候找了很多學(xué)校，想把這樣的理念帶進(jìn)去，但一些名校連門都不讓我進(jìn)。”
北京奧運會前，得益于政府自上而下的扶持，他孤獨推進(jìn)多年的學(xué)校奧林匹克教育一下子爆發(fā)了。教育部與北京奧組委聯(lián)合發(fā)起“奧林匹克教育示范校”命名工作。2005年底，全國已有556所學(xué)校被命名為示范學(xué)校，裴東光和他的團(tuán)隊也在政府支持下，指導(dǎo)各地各校以羊坊店中心小學(xué)為范本，普及奧林匹克知識、推進(jìn)主題校園文化建設(shè)、舉辦奧林匹克文化藝術(shù)活動。
參照日本長野冬奧會的“一校一國”項目,北京還開展了“同心結(jié)”學(xué)校國際交流項目，先后共有210所北京學(xué)校與世界不同國家的學(xué)校結(jié)為姊妹校,開展國際交流。
然而2019年，裴東光的研究生陳曉桐在回訪中發(fā)現(xiàn)，“2008北京奧運結(jié)束后,北京的200所示范學(xué)校中，保留了奧林匹克教育活動的只有9所；210所同心結(jié)學(xué)校，只有5所學(xué)校還留有對方聯(lián)絡(luò)方式。”
隨著北京2022冬奧會的臨近，又一輪奧林匹克教育熱正在升溫， “三億人上冰雪”、“冰雪陽光運動”、“校園冰雪計劃”的背后都有行政力量的推動，青少年冰雪運動及奧林匹克教育，被視為體育產(chǎn)業(yè)一個新的風(fēng)口。
“我們幾個學(xué)生私底下討論過奧林匹克教育這一塊兒的商業(yè)化操作，”陳曉桐笑著說，但大家都知道這只是說說而已，“裴老師從一開始就告訴過我們，做教育，是用生命影響生命，不能做成生意，永遠(yuǎn)不要想著靠教育賺大錢。”
因為校園冰雪計劃的帶動，找裴老師和團(tuán)隊合作的很多，“我會看他們背后的動機(jī)。”裴東光說做生意的不在少數(shù)，很大一部分“眼睛盯在運動項目的落地上”。
“我們堅持做奧林匹克教育，并且是保證學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，深入淺出。”團(tuán)隊外出授課近百次，陳曉桐“講了六十多堂”。她本科學(xué)的體育新聞，研究生三年，徹底改變了自己對體育的認(rèn)知，“裴老師對我影響非常深，我在這個團(tuán)隊里，才真正對體育的‘育’建立了認(rèn)知。”
“顧拜旦首先是個教育家，他復(fù)興奧林匹克運動的初衷，就是希望奧運會能成為一所學(xué)校，讓人們借助體育，強(qiáng)壯體魄、凈化靈魂，追求卓越、超越自我，互相尊重、相互理解。”裴東光說盡管顧拜旦的設(shè)想有理想主義的成分，迫于現(xiàn)實，現(xiàn)代奧運以1984年洛杉磯奧運會為分野加速了商業(yè)化、“世俗化”進(jìn)程，“但這并不代表，奧林匹克的核心價值被否定了，就連薩馬蘭奇也說過，‘離開了教育，奧林匹克就不能實現(xiàn)其偉大的夢想。’”
疫情重?fù)袅藠W運的金色戰(zhàn)車，“但它主要影響的還是賽事，其實體育精神和榜樣價值跟賽事一樣，都是‘無形奧林匹克遺產(chǎn)載體’。”裴東光說，受制于疫情防控，許多賽事和體育活動都不能開展，“從奧運到職業(yè)體育賽事、學(xué)校體育，賽事一停，體育一下子就停擺了，說明我們的體育教育還非常單薄。”
年輕時，他也曾做過中學(xué)體育教師，“那時候我們代課算課時費，文化課老師一堂課一塊錢，我們體育老師五毛錢。”年輕氣盛的他不服氣，找校長理論，校長一句話就說得他沒了脾氣，“你給全校老師上一堂課吧，不是整隊跑圈兒，是上‘文化課’，就講講你的體育理論，你對體育的認(rèn)識……”
當(dāng)年難倒他的這一問，如今成了他的專業(yè)研究方向，他的關(guān)門弟子陳曉桐也希望繼續(xù)攻讀體育人文專業(yè)的博士。在自己的碩士畢業(yè)論文里，陳曉桐回訪追蹤了羊坊店小學(xué)自2002年開展奧林匹克教育以來，對學(xué)校文化塑造和師生的影響，“當(dāng)初的羊坊店中心小學(xué)并不是北京資源豐富優(yōu)越的名校，奧林匹克教育讓一個普通學(xué)校的學(xué)生接受到了國際化教育,并且這種教育為學(xué)生、學(xué)校帶來的視角和鑒賞高度不低于其他任何國際教育途徑。
”
奧林匹克的世界性
應(yīng)該發(fā)揮賽場之外的影響力
IOC主席巴赫談及新冠疫情對未來的影響時，強(qiáng)調(diào)“我們不能僅僅依靠技術(shù)來預(yù)測或塑造世界的未來狀態(tài)，任何個人、政府、國家都無法獨自解決人類的重大問題”。
裴東光非常贊同巴赫對后疫情時代的分析，“奧林匹克運動應(yīng)該發(fā)揮更大的影響力，不僅聚焦賽事，在國際社會更多受到利己主義和極端民族主義驅(qū)動時，我們應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和更多的國際合作，這也正是奧林匹克主義的精神。”
020年3月25日，一名市民拍攝設(shè)置在日本東京站前的東京奧運會和殘奧會的倒計時電子鐘。由于新的開幕時間未定，倒計時電子鐘不再顯示倒計時數(shù)字，替換為當(dāng)天的日期和實時時間
圖 / 杜瀟逸
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現(xiàn)代奧運創(chuàng)始人顧拜旦曾大力主張把“團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步”作為奧林匹克運動所追求的根本目標(biāo)，“世界主義”曾給予這位法國貴族極大的思想滋養(yǎng)。在《奧林匹克回憶錄》中，他這樣寫道，“波蘭對我的童年產(chǎn)生過巨大影響，匈牙利則是對我的青少年產(chǎn)生影響的國度，一如英國和美國對我的壯年影響至深，也如希臘和瑞士令我眷念終生。對于它們給予我那么多世界主義的友誼，我感激不盡。”
“讓奧林匹克為全人類帶來和平與快樂”是顧拜旦創(chuàng)辦現(xiàn)代奧運會的最大心愿。“所有國家，一切項目”的口號充分顯露了他和同仁們構(gòu)建“體育烏托邦”的雄心。足夠國際化，在處理國際問題時避免被狹隘的民族主義偏見所左右，是顧拜旦制定的國際奧委會委員必備三原則之一。
“在今天的挑戰(zhàn)下，百年奧運的理念和實踐都是寶貴的，可供借鑒。”裴東光相信奧林匹克運動強(qiáng)大的生命力，“東京奧運會是一百多年來第一次推遲的，歷史上還有因為戰(zhàn)爭取消的，冷戰(zhàn)、恐怖主義等都曾經(jīng)沖擊過奧運會的舉辦。但奧運因其獨特的理念，仍在延續(xù)、發(fā)展。”
4月底，巴赫致信世界奧林匹克運動時稱，“奧運會作為一項獨特的體育、文化和社會活動，應(yīng)當(dāng)超出任何政治或其他分歧。”奧運史上最激動人心的場面不是破紀(jì)錄的瞬間，還有打破深刻隔膜的入場式——1956年，兩德達(dá)成協(xié)議，組成聯(lián)隊參加奧運會；2000年悉尼夏季奧運會上，朝韓體育代表團(tuán)首次共同入場。2018年平昌冬奧會開幕式上朝韓再次以“朝鮮半島”的名義共同入場，還組成女子冰球聯(lián)隊參賽。正如國際奧委會第四任主席埃德斯特隆所說，“奧運會無法強(qiáng)迫人們接受和平，但是它為全世界的青年人像親兄弟一樣歡聚一堂提供了機(jī)會。”
2019年9月17日，北京市海淀區(qū)實驗小學(xué)的學(xué)生在北京2022年冬奧會吉祥物和冬殘奧會吉祥物發(fā)布活動結(jié)束后與冬奧會吉祥物“冰墩墩”合影 圖/鞠煥宗
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“奧運遠(yuǎn)不止一場17天的賽事盛會，奧運精神也遠(yuǎn)不止‘更快、更高、更強(qiáng)’這一句口號，”裴東光曾在自己家門口做過一個小調(diào)查，問了來往的50位市民，“您知道什么是奧運精神嗎？”
“沒有一個人答對，北京可是雙奧（夏奧、冬奧）城市??！”今年4月，裴東光退休了，但是他騎著自己的藍(lán)色小摩托，在奧林匹克教育之路上仍然跑得很帶勁，他和團(tuán)隊的目標(biāo)是從現(xiàn)在開始努力，在北京冬奧后，“把奧運精神留下來！”
“我們應(yīng)該借著奧運會延期這個關(guān)注焦點，把奧林匹克教育向公眾普及，如果我們具備了超越性的眼光，那么北京冬奧會成為一屆真正‘非凡’的奧運會。”
