“哇，安琪好厲害！”
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11月中旬的上午，在廣東惠州十里銀灘的一所幼兒園里，傳出孩子的陣陣歡聲笑語(yǔ)。
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這一天，俄羅斯姑娘周安琪像往常一樣，和帶班老師一同為孩子們開(kāi)展生態(tài)種植課程。身高182cm的她，輕松地把樹(shù)上的木瓜摘了下來(lái)，贏得孩子們的一聲聲夸贊。
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“Thank you！”面對(duì)孩子的夸贊，安琪也同樣熱情地進(jìn)行回復(fù)?；ハ喙膭?lì)，是她和孩子的日常。
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11年前的安琪，沒(méi)有想象過(guò)如今的生活。當(dāng)時(shí)的她還在俄羅斯學(xué)習(xí)音樂(lè)，從未出過(guò)國(guó)門。而在往后的這11年間，她從俄羅斯來(lái)到中國(guó)，從Angle變成了周安琪，從中國(guó)東北一所大學(xué)的交流生，變成惠州碧桂園十里銀灘幼兒園的一名教師。
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“我很喜歡這里，和孩子一起很開(kāi)心?！卑茬魉诘挠變簣@，是碧桂園核心聯(lián)盟企業(yè)博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)旗下的一所國(guó)際化幼兒園。在這里，她認(rèn)識(shí)到了很多和她一樣來(lái)自世界各地的朋友，他們基于不同的原因來(lái)到這里，不過(guò)最終留下來(lái)，都是出于相同的理由——“喜歡現(xiàn)在的生活”。
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“我23歲來(lái)到中國(guó)，今年已經(jīng)34歲了。時(shí)間過(guò)得很快?！?009年的一天，安琪突然接到老師的邀請(qǐng)，希望她在畢業(yè)后，繼續(xù)到中國(guó)的哈爾濱師范大學(xué)深造學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的安琪非常希望出國(guó)，體驗(yàn)不同的生活。很快，她就背上行李，來(lái)到這個(gè)陌生的地方。
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那一年，也是中俄建交60周年和中國(guó)“俄語(yǔ)年”。
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“最開(kāi)始的時(shí)候，中文完全不懂的?！痹跂|北的那幾年，她慢慢學(xué)會(huì)了中文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，“我的（中文）老師是快遞員、外賣員、商場(chǎng)工作人員等等，不斷讓自己多聽(tīng)多說(shuō)多寫(xiě)?！卑茬鞣浅Ｃ鞔_：想在這里生活，必須得學(xué)會(huì)中文。
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為了更好地融入，安琪很快擁有了自己的中文名，“安琪是我名字Angle的音譯，姓周是因?yàn)檫@個(gè)姓氏很好。”這個(gè)名字，陪伴著她從哈爾濱來(lái)到惠州。
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不過(guò)，從北到南，最初不是安琪的意料之內(nèi)。結(jié)束了在哈爾濱的學(xué)業(yè)后，她曾到北京等城市生活。在大城市里，到處是拼搏的空氣、繁華的燈光，以及擠滿人的大街，和圈復(fù)一圈的交通脈絡(luò)。
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安琪很快就意識(shí)到，這里不適合她。向往海灘的她，開(kāi)始尋找陽(yáng)光和大海。
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“距離深圳一個(gè)小時(shí)，這里非常漂亮，什么都很方便，離海邊很近......”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，安琪在朋友圈看到了十里銀灘的租房信息。雖然從未聽(tīng)聞這個(gè)地方，但安琪還是心動(dòng)了，想來(lái)看一看。
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這一看，就是好幾年。在這里，安琪每年有過(guò)半時(shí)間可以盡情擁抱大海，暢游海水中，享受日光浴。
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和安琪一樣告別了大城市的繁華和喧囂，選擇來(lái)到十里銀灘享受陽(yáng)光與海灘的，還有她的同事，來(lái)自烏克蘭的Michael和Alisia。
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2014年，碧桂園十里銀灘幼兒園正式開(kāi)園，這也成為了Michael開(kāi)啟新生活的新起點(diǎn)，“我來(lái)到中國(guó)的第一份工作，就是在這家幼兒園。”六年過(guò)去了，Michael一家都留在了惠州，他的妻子Alisia同樣成為了碧桂園十里銀灘幼兒園的老師，他們的兒子也來(lái)到中國(guó)，在碧桂園十里銀灘學(xué)校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為了一個(gè)會(huì)說(shuō)流利中文的小“中國(guó)通”。Alisia提起兒子時(shí)，時(shí)常會(huì)笑言：“他在家教我們中文，經(jīng)常糾正我們的錯(cuò)誤說(shuō)法，太嚴(yán)格了”。
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Michael表示，他和Alisia很喜歡這里的生活，住在十里銀灘，漫步可達(dá)細(xì)軟銀白沙灘，四處是綠道橫貫，“如果可以的話，我們甚至想一輩子住在這里?！?/p>
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走在海邊的沙灘上，享受海風(fēng)最溫柔的問(wèn)候，一切煩惱似乎都隨之飄走。這座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的海邊小城，讓異鄉(xiāng)人找到了歸屬感，也吸引了更多不一樣的游客。
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近日，因拍攝《南京抗疫現(xiàn)場(chǎng)》《好久不見(jiàn)，武漢》等紀(jì)錄片而火出圈的日本導(dǎo)演竹內(nèi)亮，也慕名來(lái)到惠州十里銀灘，開(kāi)啟度假模式，不僅一日享盡沙灘、游艇、海鮮，更來(lái)到安琪家中做客，探尋她住在這里的理由。
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點(diǎn)擊觀看視頻，躺著享受陽(yáng)光、海浪與美食
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海邊小城的慢節(jié)奏，讓生活變得很簡(jiǎn)單。星期一到星期天的規(guī)劃，可合并成組，每周重復(fù)。
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對(duì)于大城市的年輕人而言，朝六晚十的拼搏是日常；而對(duì)安琪來(lái)說(shuō)，朝六晚十的作息則是常態(tài)。早上6點(diǎn)多起床，7點(diǎn)半到幼兒園上課，下午5點(diǎn)幼兒園放學(xué)，6點(diǎn)多回家遛狗，10點(diǎn)睡覺(jué)……
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按部就班的日子里，也暗藏著對(duì)生活的小驚喜，為平常的“從1到7”增添樂(lè)趣。
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工作日每天中午12點(diǎn)，安琪都會(huì)去十里銀灘三期業(yè)主活動(dòng)中心，和舞蹈團(tuán)的姐妹們一起跳健身操。這個(gè)舞蹈團(tuán)，是疫情后期組建起來(lái)的。安琪喜歡跳舞，更喜歡和大家一起分享舞蹈的快樂(lè)。在她家中的玻璃櫥柜，擺放著一個(gè)獎(jiǎng)杯，上面寫(xiě)道：“以藝抗疫”桂林廣場(chǎng)舞大賽邀請(qǐng)賽——走進(jìn)千年王府磚石獎(jiǎng)。每次向朋友介紹這個(gè)獎(jiǎng)，她都會(huì)拿出一張20元人民幣，說(shuō)：“我就是去那里參加比賽拿的獎(jiǎng)，那里的山和水都很漂亮。”
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到了周末，安琪很喜歡搭乘碧桂園的樓巴車去深圳，作為業(yè)主只需花費(fèi)15元?！拔易∵@里十分鐘可以到海邊、到工作的地方，周末有時(shí)間坐車一兩個(gè)小時(shí)，到深圳、廣州逛逛，到哪里都很方便?！?/p>
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不過(guò)在2020年初，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，安琪在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)“脫離了生活的軌道”，“那段時(shí)間小區(qū)管理真的很嚴(yán)格，什么地方都不可以去，每天起床都不知道可以做些什么，哪里都不能去了?！?/p>
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回憶起疫情期間的那段歲月，住在廣州華南碧桂園的Mitra也深有體會(huì)。
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從小熱愛(ài)中國(guó)油畫(huà)的Mitra，26歲那年離開(kāi)印度來(lái)到中國(guó)，至今已經(jīng)有27年了。2004年，她成為華南碧桂園學(xué)校國(guó)際部的老師，并在廣州華南碧桂園一住就是十余年。“這里感覺(jué)像一個(gè)大家庭，物業(yè)人員努力確保我們過(guò)得舒服?！?/p>
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Mitra清晰記得，自己有次買了非常多的東西，在回家的路上，一名物業(yè)人員見(jiàn)狀立馬騎來(lái)自行車，幫她把東西拿回家?；仡櫼咔榉揽仄陂g，碧桂園服務(wù)還針對(duì)疫情期間宅家的業(yè)主，提供菜品、藥品采買；代取快遞送貨上門；根據(jù)業(yè)主需求，對(duì)接蔬菜、水果基地，配送上門，“大家都互相幫助，疫情讓我們的關(guān)系變得更緊密，且更深厚了”，Mitra如是說(shuō)。
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所幸的是，如今國(guó)內(nèi)的疫情得到有效管控，各級(jí)學(xué)校和幼兒園早已重新開(kāi)課。得知幼兒園要開(kāi)學(xué)時(shí)，安琪非常激動(dòng)，“我很享受和孩子相處的時(shí)光，我有時(shí)候覺(jué)得，自己就是個(gè)孩子?！?/p>
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安琪的俄羅斯朋友都很好奇，她是怎么把每個(gè)中國(guó)孩子都認(rèn)出來(lái)的。在朋友眼里，中國(guó)孩子都長(zhǎng)得很像。不過(guò)安琪很清晰地知道，每個(gè)孩子都是不一樣的，不僅是容貌的分辨，還有性格的差異，每個(gè)孩子都有自己的閃亮標(biāo)簽。
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為了讓孩子們更輕松地學(xué)習(xí)，安琪設(shè)置了很多不同的小游戲，把課程內(nèi)容融入到游戲中。只要有提問(wèn)環(huán)節(jié)，孩子們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答。因?yàn)椴还艽鸢刚_與否，安琪都會(huì)給予夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)孩子們勇敢發(fā)言。
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點(diǎn)擊視頻，觀看安琪在幼兒園與孩子們的趣味互動(dòng)，還有她親自炮制的俄羅斯黑暗大餐
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育有一兒的Michael與Alisia，對(duì)兒童教育更是深有體會(huì)。在他們眼里，孩子是一張白紙，能為更多孩子的成長(zhǎng)增添一抹色彩，是很珍貴的機(jī)會(huì)。因此，Michael特別喜歡幼兒園設(shè)置的課程——以“PYP探究課程”、“雙語(yǔ)教育”、“生態(tài)種植課程”、“STEM課程”為主導(dǎo)，形成完整的園本化課程體系，能給孩子們帶來(lái)多元、豐富、新鮮的體驗(yàn)，把他們培養(yǎng)成具有“中國(guó)靈魂，國(guó)際視野”的世界小公民。
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“我太愛(ài)我的學(xué)生們了，他們都是獨(dú)特的‘寶石’?！痹贛itra心中，除了向孩子傳授知識(shí)以外，她更希望挖掘出孩子的潛力。日復(fù)一日，她都緊緊牽著孩子的手，把“寶石”打磨成璀璨的藝術(shù)品。
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在華南碧桂園學(xué)校的十余年時(shí)間，Mitra陪伴著眾多孩子的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了學(xué)校從一個(gè)白紙般的“3歲孩子”，成長(zhǎng)為榮獲“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)?！薄ⅰ皬V東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“廣州民辦教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)的佼佼者。
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在碧桂園十里銀灘幼兒園的教學(xué)樓里，有一面綠色的墻壁。綠色，代表生機(jī)，象征天然，帶來(lái)希望。
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“培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)需要的世界公民。CULTIVATE WORLD CITIZEN OF THE FUTURE.”墻上簡(jiǎn)單的一句話，充滿對(duì)未來(lái)的期盼。
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“孩子們，你們長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”在課堂上，安琪向孩子們提了這樣的問(wèn)題。
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醫(yī)生、科學(xué)家、老師......孩子們七嘴八舌地說(shuō)著。
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其中，有孩子提到，她長(zhǎng)大以后想唱歌，當(dāng)個(gè)歌手。聽(tīng)到這個(gè)答案時(shí)，安琪不禁笑了笑。
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從中學(xué)到大學(xué)都在學(xué)習(xí)音樂(lè)的安琪，一直也有個(gè)“歌手夢(mèng)”。在哈爾濱念書(shū)時(shí)，她曾參加過(guò)國(guó)內(nèi)一檔歌唱選秀節(jié)目。不過(guò)由于簽證原因，沒(méi)有參加后續(xù)的比賽。對(duì)安琪來(lái)說(shuō)，這是她在中國(guó)11年里的一個(gè)小遺憾。
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但不管以后是否還會(huì)參加歌唱比賽，是否能成為夢(mèng)想中的“歌手”，安琪都對(duì)現(xiàn)在的生活感到很滿意。坐在海灘上聊天時(shí)，她望著海面說(shuō)道，很感謝在中國(guó)的這11年，希望能在這里繼續(xù)生活下去，“我現(xiàn)在有漂亮的工作、有漂亮的?！?，在她眼里，滿是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)明天的憧憬。
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在惠州十里銀灘，海風(fēng)輕輕吹過(guò)，把安琪對(duì)這里的熱愛(ài)，告訴了大海。“我哪里都不想去，我只想留在這里，這是我最好的選擇?！?/p>
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