近日接到朋友邀請，前往波蘭參加特種部隊老兵組織的訓練。負責這次訓練的主教官安德烈先生是我多年的朋友，他是波蘭GROM特殊任務部隊的退役軍官。安德烈在伊拉克和阿富汗作戰(zhàn)期間，曾被編入著名的121特遣隊，并和著名的美國狙擊手克里斯·凱爾并肩作戰(zhàn)。退役之后，安德烈組建了一家軍事培訓公司，為波蘭當?shù)剀娋峁I(yè)戰(zhàn)術(shù)培訓服務。參加課程的學員除了當?shù)貓?zhí)法人員之外，還有幾名剛剛通過波蘭特種部隊初選的候選人，希望通過學習增加留隊機會。
除了安德烈，培訓教官還有幾名來自GROM和波蘭陸軍JWK特種部隊的成員，讓我有機會直觀感受這兩支部隊的風格。GROM部隊的人看起來更為親和，且普遍有良好的英語交流能力。其創(chuàng)始人彼得列斯基將軍系情報人員出身，GROM組建的目的是成為最符合北約標準的模范特種作戰(zhàn)部隊，因此對于成員的英語能力和溝通能力都有很高的要求。
在一周的培訓中，GROM部隊教官能夠使用非常標準的北約軍事術(shù)語進行溝通，而JWK的教官則需通過翻譯才能進行有效溝通。JWK屬于波蘭陸軍的特種部隊，安德烈在加入GROM之前也服役于這支部隊。
從定位上來說，JWK部隊類似于美國陸軍的綠色貝雷帽特種部隊，而GROM則更接近海豹六隊和三角洲部隊。事實上，JWK的任務形態(tài)非常接近美國游騎兵部隊，主要承擔戰(zhàn)役中的前出偵察任務和敵后破壞行動，并且主要服務于波蘭陸軍。因此JWK士兵的海外部署和盟國內(nèi)部協(xié)同任務相對較少，即便在阿富汗部署期間也是完全的波蘭軍隊特遣隊，并未和北約其他單位進行高度混編，因此外語溝通能力并不是太重要。
JWK的成員看起來比較冷峻，頗有俄羅斯特種部隊的感覺，不拘言笑且身材高大挺拔。而GROM退役的教官則更像美國士兵，經(jīng)常笑容滿面且非常喜歡跟學員開玩笑。除了性格和語言之外，這兩支部隊的戰(zhàn)術(shù)情況也有很大區(qū)別，GROM成員掌握更多的作戰(zhàn)技能且具備較強的水上作戰(zhàn)能力，JWK成員則表示自己并未受過太多的水上攻擊訓練，大部分人不掌握戰(zhàn)斗潛水技能。
除此之外，JWK成員似乎更習慣使用蘇式武器，大部分人的用槍都是AK系列步槍或者捷克造的VZ-58自動步槍，GROM成員則喜歡使用美國和德國制造的武器。由于近年來美軍和波蘭軍隊的軍事合作愈發(fā)緊密，波蘭特種部隊的戰(zhàn)術(shù)和裝備都已經(jīng)和美軍非常接近，但是也有一些自己的獨門絕技。
安德烈教官告訴我，過去美軍在伊拉克戰(zhàn)爭初期破門時更喜歡用霰彈槍和破門錘，而波蘭特種部隊則一直非常喜歡用炸藥破門，因為破門用小劑量炸藥更輕便，且更容易對付不同強度的門窗和鐵柵欄。如果對室內(nèi)情況偵察充分，炸藥破門甚至還能增加任務的安全性，安德烈教官就非常擅長這個技能，能將破門炸藥做成不同的形狀，以對付不同的門窗。JWK教官的破門技術(shù)則相對簡單，直言自己的單位沒有經(jīng)費購買足夠多的門窗練習，因此爆破未必能做到像GROM部隊那么精確。
由于這次培訓的重點是室內(nèi)近距離戰(zhàn)斗（CQB），我也有機會學習波蘭特種部隊的CQB技術(shù)。盡管GROM和JWK的CQB技術(shù)都是來自美國特種部隊，然而某些方面GROM更為細致。比如要求每名成員必須在作戰(zhàn)背心后面至少裝三枚CQB用的爆震彈，而且位置一致，方便隊友取用。
要求突擊隊排第二的成員投擲爆震彈時，拉開保險環(huán)的動作必須在前方成員目視可見的位置進行，這樣前方隊友能非常地直觀了解自己的行動。波蘭教官認為，在室內(nèi)突擊行動中成員會非常緊張，所有動作必須非常直觀且清晰可見，否則可能會因為隊友的誤判而造成嚴重失誤。當爆震彈爆炸后，教官要求不得馬上進入室內(nèi)，因為在對方被爆震彈嚇到的情況下盲目亂開槍，有可能會導致門口子彈橫飛。所以要求隊員等1-2秒再發(fā)動攻擊，因為爆震彈能夠起到三秒以上的作用。
當然，教官也強調(diào)這些只是一般原則，實戰(zhàn)中針對不同情況有不同的解決方案。國內(nèi)特警和特種部隊的訓練中，沒有如此細化的爆震彈的投擲要求?？傮w而言，波蘭特種部隊的作戰(zhàn)技巧已極為細致和復雜，這都是基于多年反恐戰(zhàn)爭的實踐經(jīng)驗而出現(xiàn)的變化，也可以看出波蘭特種部隊戰(zhàn)備和訓練水平比較高。
