頭圖：張英席(右)、趙越(左)和郭虹旭演唱《時(shí)間的力量》
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2019年1月18日，湖南衛(wèi)視《聲入人心》第一季結(jié)束。大眾媒體第一次將美聲以綜藝形式推向臺(tái)前。隨著節(jié)目的播出，觀眾對(duì)美聲的認(rèn)知發(fā)生轉(zhuǎn)變，中國(guó)美聲演唱者的真實(shí)狀況展現(xiàn)在大眾面前。
節(jié)目結(jié)束后，第一季36名成員走紅，阿云嘎、蔡程昱、高天鶴等成員演出不斷，鄭云龍主演的音樂(lè)劇門(mén)票迅速售罄，四名成員組成“聲入人心”男團(tuán)參加《歌手》節(jié)目，排名長(zhǎng)居前列，一路走到?jīng)Q賽。這群有別于通俗歌手的專(zhuān)業(yè)演唱者至今仍吸引著觀眾的目光。
受到第一季的影響，第二季報(bào)名人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)，節(jié)目組在意大利、德國(guó)、俄羅斯等美聲重鎮(zhèn)設(shè)立了唱區(qū)，節(jié)目也因此出現(xiàn)了更豐富的唱法與美聲流派。
2019年7月19日，《聲入人心》第二季播出，觀眾對(duì)前兩期的評(píng)價(jià)褒貶不一?？倢?dǎo)演任洋回憶，第一季部分觀眾分不清歌劇和音樂(lè)劇，第二季開(kāi)始已經(jīng)有了專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)。
第二季成員張英席學(xué)了23年美聲，他認(rèn)為美聲的演唱者培養(yǎng)成本高，選人困難，“我們行業(yè)的產(chǎn)出需要過(guò)程，不能只形象好，必須能唱。不然不被專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)可?！钡谝患緯r(shí)，他看了第一期，覺(jué)得部分學(xué)員的呈現(xiàn)并不算成熟。
節(jié)目組通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全球范圍內(nèi)學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人數(shù)達(dá)到了七八百萬(wàn)，總導(dǎo)演任洋認(rèn)為：“兩年找72個(gè)人，在這樣龐大的基數(shù)中并不困難?！备嗟娜思尤牍?jié)目后，他們?cè)诼晿?lè)學(xué)習(xí)中的更多面目開(kāi)始呈現(xiàn)。
節(jié)目播出后，他與團(tuán)隊(duì)總結(jié)：“第二季現(xiàn)在遇到的問(wèn)題也是中國(guó)的音樂(lè)劇和美聲遇到的問(wèn)題，你可以讓觀眾通過(guò)一次或兩次節(jié)目產(chǎn)生好感，有新鮮感，抱著美好的期待，讓他進(jìn)去劇場(chǎng)。但進(jìn)了一次劇場(chǎng)之后，能不能第二次進(jìn)劇場(chǎng)？這是音樂(lè)劇票房和歌劇票房的一個(gè)障礙：如何兩次進(jìn)入？一旦兩次進(jìn)入就入坑了，但大部分人可能不會(huì)進(jìn)第二次，就去體驗(yàn)了一下，是很高雅，可很難有動(dòng)力持續(xù)。這也是我們節(jié)目在第二季遇到的問(wèn)題，但我們不能怪觀眾，說(shuō)你為什么不第二次進(jìn)??？你怎么不第二次買(mǎi)票？我們只能去想自己的問(wèn)題，如何做好第一次和第二次之間的銜接、做好時(shí)間段的延續(xù)，如何讓更多人入門(mén)的同時(shí)還要讓逐漸專(zhuān)業(yè)的觀眾繼續(xù)關(guān)注，特別重要。”
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這行干上了，想忘還忘不了
董攀的專(zhuān)業(yè)是流行音樂(lè)，他最?lèi)?ài)鍵盤(pán)課，認(rèn)為樂(lè)器的使用能夠?qū)ρ莩泻艽蟮膸椭?。高二的時(shí)候，他開(kāi)始接觸聲樂(lè)，而后藝考，進(jìn)入專(zhuān)業(yè)院校學(xué)習(xí)。
音樂(lè)的多變性是最吸引他的點(diǎn)，“一首歌給十個(gè)人唱會(huì)有十種效果，可塑性非常高。”學(xué)習(xí)流行后，他經(jīng)常做的一件事是，老師布置了作業(yè)，給一首歌伴奏，下周回課他會(huì)拿出三種不一樣的感覺(jué)去唱這首歌。
他的聲音在上大學(xué)之后越變?cè)降?，很多歌唱不上去，他還去醫(yī)院檢查過(guò)聲帶，醫(yī)生告訴他：你的聲帶就是這樣的?？吹健堵暼肴诵摹防锿跷鸵?，他才發(fā)現(xiàn)有的歌也挺適合自己。
董攀被《聲入人心》的節(jié)目形式和內(nèi)容吸引，報(bào)名參加。錄制到現(xiàn)在，他認(rèn)為自己的目標(biāo)沒(méi)變過(guò)：為唱歌而來(lái)。
董攀
2017年初雪那天，徐均朔從福州到上海參加音樂(lè)劇《近乎正?！分形陌娴慕巧嬖?。該劇講述了一位備受?chē)?yán)重雙相情感障礙（俗稱躁郁癥）困擾的母親與病魔作斗爭(zhēng)，并試圖減輕病痛對(duì)家人的困擾的故事。他參與了兒子加布和女兒男朋友亨利的面試，次年3月，收到了出演加布的邀請(qǐng)。同班同學(xué)方書(shū)劍、龔子棋報(bào)名參加《聲入人心》的時(shí)候，《近乎正?！氛谌珖?guó)巡演，這是他第一次參與大型音樂(lè)劇演出。
徐均朔是上海音樂(lè)學(xué)院的一名學(xué)生，他從小喜歡表演，在合唱團(tuán)唱歌，音樂(lè)劇被他視為能同時(shí)將兩個(gè)愛(ài)好融合的專(zhuān)業(yè)。考學(xué)時(shí)，他看了很多百老匯音樂(lè)劇，印象最深的是《近乎正?！吩婧汀独戆l(fā)師陶德》，這兩部劇更新了他對(duì)音樂(lè)劇的認(rèn)知，在他想象中，音樂(lè)劇有舞蹈和歡快的歌曲，氛圍明媚陽(yáng)光。但《近乎正?！飞婕靶睦砑膊?，《理發(fā)師陶德》講恐怖故事，“看似不搭噶的東西融合得非常好，給我沖擊很大?！?/p>
徐均朔
進(jìn)入大學(xué)后，他開(kāi)始了聲樂(lè)、舞蹈、表演的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，《近乎正?！返难莩鰧?duì)他影響很大，他的畢業(yè)論文是《以<近乎正常>中加布這一角色的三首作品來(lái)淺要分析音樂(lè)劇中聲樂(lè)演唱的角色塑造》。
幾年的音樂(lè)劇學(xué)習(xí)并未讓他篤定要成為一名音樂(lè)劇演員，但他對(duì)國(guó)內(nèi)音樂(lè)劇的發(fā)展前景持樂(lè)觀態(tài)度，堅(jiān)信“等大家都愿意去掏這個(gè)錢(qián)的時(shí)候，自然會(huì)好起來(lái)”，給自己的目標(biāo)是：“竭盡全力在我40歲之前，讓大家記住，在音樂(lè)劇還不太蓬勃的時(shí)候，有一個(gè)人在為這個(gè)事情做努力?！?/p>
相比兩位20歲出頭的年輕人，有超過(guò)20年美聲學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的張英席考慮的問(wèn)題要多些。
張英席從小是文體委員，班里、學(xué)校有演出上臺(tái)的都是他。家里人讓他當(dāng)愛(ài)好去學(xué)學(xué)，老師一聽(tīng)，建議他學(xué)美聲，他從此開(kāi)始美聲學(xué)習(xí)。他學(xué)美聲的時(shí)候，民歌市場(chǎng)還很繁榮，相較之下，他了解到的美聲歌手很難有體面的收入。盡管大二時(shí)已經(jīng)參與了中央大劇院的演出，早早成名，但他依然并不堅(jiān)定以此為業(yè)。
2004年，張英席參加了多明戈國(guó)際聲樂(lè)比賽，比賽后到美國(guó)進(jìn)入青年歌手培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。他看到了國(guó)外專(zhuān)業(yè)的歌劇演出是怎樣的。“每一個(gè)環(huán)節(jié)都特別保險(xiǎn)。歌劇是個(gè)綜合藝術(shù)，舞蹈、指揮、演員，大家同時(shí)工作，每個(gè)人都像機(jī)器一樣，非常專(zhuān)業(yè)，精準(zhǔn)到秒?！?/p>
回國(guó)后，張英席在中央音樂(lè)學(xué)院當(dāng)了一年老師，一年半之后他辭職了?！拔揖拖胙荩?dāng)老師得教學(xué)生，得對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。但我沒(méi)有演那么多戲，我教人家什么呢？”
辭職后，他和雷佳主演的《再別康橋》上演，他飾演徐志摩。此后每年演出從未停止。他選擇參加《聲入人心》第二季，如出品人廖昌永所說(shuō)：“不只是因?yàn)槟愠煤?，更因?yàn)槟銕е环N使命感來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)?！?/p>
張英席
“隨著年齡變大，同行也好，不再怎么唱的長(zhǎng)輩也好，對(duì)你都會(huì)有點(diǎn)期待，會(huì)漸漸覺(jué)得自己該為這個(gè)行業(yè)做點(diǎn)事。第一季挺火，把音樂(lè)劇帶得特別火。但我知道美聲就是小眾藝術(shù)。即便聲入人心，走進(jìn)了觀眾心里，美聲依然不能夠完全被大眾熟知。所以我參加這個(gè)節(jié)目，一方面是有使命感，希望大家能了解歌劇。另一方面希望能夠多嘗試，也告訴更多的觀眾，其實(shí)我們美聲并不完全只有一個(gè)發(fā)聲辦法。”
和他一起學(xué)美聲的朋友已經(jīng)不干這行了，但他和他們聊音樂(lè)，一開(kāi)始聊對(duì)方就開(kāi)始琢磨每句話該怎么唱，“他這輩子逃不出去了。大家覺(jué)得唱歌很簡(jiǎn)單，但是靠它吃飯很難。但我們這行干上了，想忘還忘不了?！?/p>
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唱的是表皮，還是發(fā)自內(nèi)心？
在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，張英席聽(tīng)到最多的教導(dǎo)是“singing from bottom of your heart（從內(nèi)心把情緒唱出來(lái)）”，“戲劇和藝術(shù)不是娛樂(lè)，大部分要追求表達(dá)人內(nèi)心深處的愛(ài)情、死亡，這種沉重的東西，你不發(fā)自內(nèi)心、只從皮毛上講個(gè)笑話體會(huì)不到那種感覺(jué)，所以大師在舞臺(tái)表演時(shí)都非常撕心裂肺，觀眾很認(rèn)，這些細(xì)節(jié)也說(shuō)服著我從事舞臺(tái)表演要全身心投入?！?/p>
徐均朔有同樣的感受，以前他很在意保護(hù)自己的嗓子，參加節(jié)目后，看到別的成員盒飯拿過(guò)來(lái)，辣椒照吃，吃完馬上唱。“當(dāng)自己也這么去做，發(fā)現(xiàn)保不保護(hù)嗓子跟唱歌一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。唱歌用的是心，不是肉，真的有感情的時(shí)候，人家不會(huì)在意哪個(gè)地方上有瑕疵。廖昌永老師也這么說(shuō)，觀念的變化比其他方面的變化都更重要。”
參加節(jié)目后，他感覺(jué)自己變皮實(shí)了，睡不睡得夠都能上臺(tái)唱?！昂芏嗬蠋熢趤?lái)這個(gè)舞臺(tái)之前已經(jīng)有很強(qiáng)的素養(yǎng)，但是我年齡很小，還在成長(zhǎng)階段，參加節(jié)目會(huì)給我?guī)?lái)天翻地覆的變化。因?yàn)楣?jié)目演出對(duì)能力技巧的要求都跟在學(xué)校不一樣，在技術(shù)上我有很大的進(jìn)步?！?/p>
董攀還處在摸索音樂(lè)表達(dá)內(nèi)心的門(mén)道，“每個(gè)人對(duì)歌的理解都不一樣，是內(nèi)心世界的樣子，因?yàn)槟愫蛣e人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)不同，這首歌沒(méi)變，但是唱出來(lái)的東西是不一樣的。”
張英席偶爾會(huì)回顧自己大二、大三時(shí)的表演，那個(gè)時(shí)候他覺(jué)得自己很棒，現(xiàn)在回頭看，都有不成熟的部分，“這些不成熟沒(méi)有辦法靠技術(shù)磨煉，而是需要人生的經(jīng)歷才能變化?！蹦懈咭?5歲進(jìn)入成熟期，45歲到55歲是黃金期，思想意識(shí)完全定型，經(jīng)驗(yàn)豐富。他看第一季覺(jué)得年輕演唱者不成熟，是因?yàn)椤安话l(fā)自內(nèi)心”?！澳愠氖潜砥?，還是發(fā)自內(nèi)心，（很重要。）有些輕重緩急、邏輯重音，都會(huì)隨著年齡的變化、經(jīng)驗(yàn)的變化有新的處理。20歲跟40歲是兩回事。”
對(duì)于專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)演唱者而言，這些都是演唱的“門(mén)檻”。任洋認(rèn)為，與強(qiáng)調(diào)無(wú)門(mén)檻、不學(xué)音樂(lè)、只靠天賦就可以參加的節(jié)目相比，《聲入人心》衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn)在于演唱者在過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中付出了多少、能力達(dá)到了什么水平。
從第一季起，他對(duì)節(jié)目的第一要求就是“獨(dú)特”?！鞍ɑ镜漠?huà)面的質(zhì)感和音樂(lè)的品質(zhì)，到第二季，我們只顧做最好的第二季去了，但今天不是從零開(kāi)始，今天是從一個(gè)90分或者是95分的第一季開(kāi)始，一旦沒(méi)有銜接住的話，就會(huì)往下掉。”
節(jié)目組對(duì)第二季演唱曲目做了更新，將音樂(lè)劇作品進(jìn)行中文填詞以供演唱。演出時(shí)也出現(xiàn)了《在水一方》等大眾熟知的曲目。在此后的節(jié)目中，還會(huì)有六首原創(chuàng)美聲作品公布，“中國(guó)聲樂(lè)界沒(méi)有自己的作品，第一季大多是翻唱國(guó)外的曲目。我們有中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)劇作品，但美聲作品一直很少?！痹诿嬖嚂r(shí)，美聲選手唱的大多是廖昌永、戴玉強(qiáng)等歌手的代表曲目。“希望有了原創(chuàng)作品，以后美聲演員在演唱的時(shí)候就能夠有更多的選擇，不要老是用跨界的方式去改流行歌，一直在消耗?！?/p>
《聲入人心》第一季時(shí)，成員們認(rèn)為在中國(guó)，美聲的路不好走，就像一座獨(dú)木橋。而節(jié)目在美聲通向大眾的壁壘上砸開(kāi)了一條縫。到了第二季，這條縫并未變得更大，但用《近乎正?！返膭∏閬?lái)形容可能再合適不過(guò)，“故事切口雖小，但觸及家庭、親情和社會(huì)，讓其中的人相信，即使身處黑暗，也總會(huì)有光?！?/p>
